MODULE 2a

4. Conoscenze/competenze/comportamenti

La formazione è necessaria sia per gli agricoltori che per i professionisti che aiutano e consigliano gli agricoltori

  • Formazione sulle strutture cooperative e le loro funzioni; sui requisiti e le responsabilità di coloro che sono coinvolti in queste strutture –incorporando gli aspetti giuridici, economici, finanziari, amministrativi, sanitari di sicurezza, di marketing, tecnici e di gestione;
  • Conoscenza di modelli di agricoltura collaborativa - focalizzarsi su come funziona la collaborazione nella pratica: perché funzionano; perché non funzionano; numeri e tipi di accordi in uso. Principi e pratiche che fanno in modo che un accordo agricolo di tipo collaborativo funzioni

Troverete maggiori informazioni nel capitolo della Relazione di sintesi COFARM - Esigenze di formazione e perfezionamento.

  • Gestione del tempo: molto importante quando si lavora con gli altri;
  • Controllo e gestione dei costi (budget sul lungo termine e gestione del flusso di cassa
  • Guida e gestione della società: per coloro che ricoprono questi ruoli all’interno delle cooperative/aziende;

     

  • Imprenditorialità: incoraggiare i singoli a sviluppare nuove imprese e opportunità di impresa;

     

  • Competenze relazionali: che siano partner di una grande impresa o dirigenti, gli agricoltori spesso mancano di competenze relazionali

     

  • Competenze cooperative/collaborative e decisionali: gli agricoltori per tradizione hanno sempre lavorato e preso decisioni per conto proprio (o su consiglio della famiglia) e quindi è necessaria formazione nel settore del lavoro con gli altri e del processo decisionale condiviso
  • Competenze nel pianificare una strategia;

     

  • Competenze nel pianificare una successione;

     

  • Competenze nel gestire stress e benessere;

     

  • Competenze di comunicazione
  • Formazione per una cooperazione/collaborazione efficace;

     

  • Competenze di gestione e risoluzione del conflitto;

     

  • Approcci/condotte per migliorare l’efficienza
  • Uso della tecnologia per migliorare l’efficienza

Troverete maggiori informazioni nel capitolo della Relazione di sintesi COFARM - Esigenze di formazione e perfezionamento

Riferimenti/Link

https://coopseurope.coop/

https://ec.europa.eu/growth/sectors/social-economy/cooperatives_en

https://www.ica.coop/en/media/resources

https://www.copa-cogeca.eu/eaci.aspx

http://www.fao.org/partnerships/en/

https://www.program-podezelja.si/sl/knjiznica/100-zadruznistvo-ucinkovit-model-poslovnega-organiziranja/file

http://www.kgzs.si/Portals/0/Gradiva/Prirocnik%20za%20uporabo%20Zakona%20o%20agrarnih%20skupnostih%20Verzija%201%20april%202016.pdf

 

Speriamo che questo modulo vi abbia aiutato a capire i fattori che favoriscono la collaborazione/cooperazione e che ora abbiate una maggiore familiarità con le opportunità e i punti di forza della collaborazione/cooperazione in agricoltura.

Vi invitiamo a visitare il sito del PROGETTO COFARM per avere accesso alla relazione di sintesi e ai casi studio, e ad approfondire la vostra conoscenza in materia di cooperazione/collaborazione in ambito agricolo

E ricordate:

Gli imprenditori sono naturalmente predisposti a procedere da soli. Ma ricordate che se lo spirito di indipendenza vi fa fare un passo avanti, l’aggiunta di un pizzico di collaborazione all’insieme vi rende inarrestabili.

Leah Busque

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Valutazione

Questo questionario ha lo scopo di valutare le competenze acquisite tramite lo studio del modulo

Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. L’autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.
CO-FARM: Enhancing COoperation amongst FARMing entrepreneurs
Progetto Nº: 2016-1-IE01-KA202-016870

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